Архив метки: вселенная

Вторник 15.01.2019г.

Сегодня у меня в кабинете мальчонка, А., 10 лет. Беленький ангелочек, с огромными красивыми глазами. Но это впечатление рассыпается в пыль, как только этот «ангелочек» открывает рот и изрыгает недетские ругательства в отношении взрослых.  Заполучить к себе в кабинет этот экземплярчик оказалось делом весьма нелегким. Пришлось «побегать». Ребенок категорически  в прошлый раз отказалася идти ко мне в кабинет. Никакие уговоры не помогли. Ребенку дали время передохнуть и сегодня мне улыбнулась удача. А. сидит у меня в кабинете и даже не ругается. У А. проблема поведения. Грубит учителям, отказывается выполнять задания. Но на самом деле это проблема учителей, а вот проблема А. заключается в другом. У ребенка настоящее горе. У него разошлись родители. Довольно давно, пять лет назад и с этого момента мир А. рухнул. Он абсолютно перестал верить взрослым. В его глазах все взрослые- зло, с которым нужно бороться. Сидя у меня в кабинете А. держится очень сковано, ножки крепко прижаты друг к другу, ручки прячет между коленками. Но, все же радостный момент есть, ребенок в кабинет зашел сам, без сопровождения классного учителя. Правда чуть ранее мы с ним договорились, что я его жду. Заранее оговариваем с А. время нашей встречи. Понимаю,что прегибать палку нельзя и ограничиваю нашу встречу до 20-30 минут. А. садится за стол, даю ему  лист, карандаш и ластик, прошу нарисовать семью. Как каждый ребенок имеющий в анамнезе развод родных, А. долго нерешается начать. Оправдывается тем, что не умеет рисовать, не знает, как это сделать. Тем не менее начинает рисовать. В процессе рисования пытаюсь выяснить у него, что он думает по поводу сложившейся ситуации. На  что А. отвечает неохотно, а затем нарисовав, маму, собаку и себя выдает: — А как папу рисовать, его же с нами нет. Он один, мама одна и я один. Спрашиваю его: — Ты очень сильно переживаешь, что мама и папа не вместе?

-Да, говорит А. еле слышно.

— Ты бы хотел, что бы они снова были вместе?

— Да.

— А что для этого нужно сделать?

— Не знаю, я уже все перепробовал.

При этом ребенок трет лоб, глаза, но не плачет. Говорит очень тихо. Ребенок эмоционально измучен до предела. При попытке развить дальше разговор, А. меня резко обрывает:

— Давайте я уже пойду.

Я понимаю, что его нужно отпустить. На прощание только говорю, А., ты должен знать одно, даже если мама и папа не вместе они все равно любят тебя и ты их сын. Обещай мне, что ты подумаешь над этим. Получив согласие отпускаю малыша.

Как помочь этому маленькому человечку потерявшему свою вселенную. Как же ему страшно осозновать, что вокруг пустота и никто его из этой пустоты не заберет. Моя задача протянуть ему руку, а самое главное, что бы он поверил, что это рука для помощи, а не для очередного удара.